Ecole : la catastrophe

kalawasa a écrit:

Biloulou a écrit:

À quand un "Il suffit" dévastateur et rebâtisseur ?

C'est rare que je fasse une telle unanimité !

la dame s'énerve


Face aux nombreuses critiques de ceux qu'elle accuse d'être des «pseudo-intellectuels», la ministre de l'Education a fini par exprimer son ras-le-bol : «C'est du grand n'importe quoi!» a-t-elle lâché sur RTL. Selon la socialiste, ce n'est pas véritablement son texte qui est remis en cause mais la suppression des options ou des classes de type «européennes» dans lesquelles les «parents qui ont les codes» mettaient leurs enfants pour les «protéger». non non madame, nous avons mis nos enfants dans les classes "européennes" pour qu'ils ou elles apprennent plus, pas parce que nous avons de "codes"

Najat Vallaud-Belkacem a ainsi expliqué vouloir en finir avec les classes «élitistes», au nom de l'«égalité des chances». L'«option» grec ou latin, «qui ne concerne que 18% des élèves et dont les trois quarts abandonnent à l'issue du collège», sera effectivement supprimée au profit d'un enseignement «accessible à tous les élèves» intitulé «Langues et cultures de l'Antiquité». Il ne s'agira donc plus de se retrouver dans une classe particulière où tous ont pris la même option, comme c'est souvent le cas aujourd'hui. nivellement par le bas,

«Ça leur fait perdre un avantage»

«Le latin va être généralisé à tous et ces pseudo-intellectuels traduisent par : suppression du latin», s'est étonnée la ministre, un brin agacée. «Ils pensent à leurs enfants» et craignent «que l'on rende accessible à tous des choses qui n'étaient réservés qu'à 15% des collégiens (...) ça leur fait perdre un avantage comparatif.» Et de préciser «Ce ne sont pas les matières qui sont élitistes mais des options et des filières sont organisées pour permettre à certains collégiens, dont les parents ont les codes, de se mettre à part. Pendant ce temps, les autres ne bénéficient pas du bienfait du bilinguisime (...) Mon choix, c'est la démocratisation de l'apprentissage!» mais madame, certains élèves ne peuvent pas suivre ces cours que vous voulez mettre à la portée de tous sinon, ils se seraient inscrits dans ces classes, vous allez donc freiner certains élèves au profit d'autres qui n'ont rien à faire de ces cours

De même, le texte ne prévoit pas la suppression de l'allemand, comme s'en est inquiétée la presse outre-Rhin, mais des classes «bilangues» ou «européennes» qui permettent actuellement à 15,9% des collégiens d'étudier une deuxième langue étrangère, en plus de l'anglais, dès la 6e. A la rentrée 2016, tous les élèves apprendront une 2e langue à partir de la 5e, au lieu de la 4e aujourd'hui.

515 postes créés pour l'allemand

Pour Najat Vallaud-Belkacem, c'est une façon de rendre ces matières, «et notamment l'allemand dont on fera la promotion», accessibles à un plus grand nombre d'élèves. La veille, le porte-parole du gouvernement, Stéphane Le Foll, a précisé que 515 postes seraient créés.

La ministre a une nouvelle fois invité les «éditorialistes» qui «parlent sans avoir regardé le contenu de la réforme» à lire le texte.

elle est vraiment trop c*nne cette femme, les classes européennes sont actuellement ouvertes à tous, c'est une option que tout le monde peut prendre. Il est compréhensible que les élèves qui ne sont pas des pro de l'école ne veuillent pas se mettre des cours supplémentaires, pourquoi les forcer s'ils n'en n'ont rien à battre de l'école, chacun va à son rythme mais je ne vois pas pourquoi il faudra freiner ceux qui ont plus de possibilités.

"Après Najat Vallaud-Belkacem, le déluge... par rtl-fr

Eric parle juste, mais qui va l'entendre ?

marche pô la vidéo

Marieden a écrit:

marche pô la vidéo

Vous dites ça pour me faire de la peine, hein ?

Biloulou a écrit:

Marieden a écrit:

marche pô la vidéo

Vous dites ça pour me faire de la peine, hein ?

non non jamais de la vie, c'est marqué, error 1003

en fait, voici ce qui est écrit exactement : """"" désolé nous rencontrons des difficultés avec cette vidéo, merci de réessayer plus tard (ERROR 1003)""""""

"Après Najat Vallaud-Belkacem, le déluge... par rtl-fr


Heu... toujours pas ?

Sinon, allez directement ici :

http://www.rtl.fr/actu/politique/apres-najat-vallaud-belkacem-le-deluge-lance-eric-zemmour-7777517302

Biloulou a écrit:

Sinon, allez directement ici :

http://www.rtl.fr/actu/politique/apres-najat-vallaud-belkacem-le-deluge-lance-eric-zemmour-7777517302

merci la vidéo que vous venez de remettre fonctionne très bien

excellente intervention de Zemmour

Marieden a écrit:

excellente intervention de Zemmour  

Il a l'art de tourner le fer là où ça fait mal, le bougre !

Zed a écrit:

On pourrait résumer par cette gentille petite phrase
Réveillez moi quand la France sera enfin arabo-musulman.

Commençons par le Québec (libre)...

Biloulou a écrit:

Zed a écrit:

On pourrait résumer par cette gentille petite phrase
Réveillez moi quand la France sera enfin arabo-musulman.

Commençons par le Québec (libre)...

Nous on finira par l'avoir notre pays, et l'Algérie (par la grâce de la politique française) finira par l'avoir la France

Zed a écrit:

Biloulou a écrit:

Zed a écrit:

On pourrait résumer par cette gentille petite phrase
Réveillez moi quand la France sera enfin arabo-musulman.

Commençons par le Québec (libre)...

Nous on finira par l'avoir notre pays, et l'Algérie (par la grâce de la politique française) finira par l'avoir la France

Oh l'horrible probable vérité...

Réforme du collège : Vallaud-Belkacem l'assumera «sans jamais faillir»

La ministre de l'Education, Najat Vallaud-Belkacem, ira jusqu'au bout. C'est ce qu'elle répond ce jeudi matin aux quelque 150 parlementaires UMP et UDI qui ont adressé la veille un courrier à François Hollande pour demander le retrait de la réforme du collège.

tant qu'à faire, quand on fait une konnerie, autant aller jusqu'au bout...............voilà encore une réforme qui va passer à coup de 49-3

École : les idéologues détruisent tout !
(Les 4V - 7 MAI 2015)





Si le bilan de François Hollande et de la gauche est désastreux dans tous les domaines, il en est un où leurs folies ne s’arrêtent pas : l’éducation nationale.

Depuis 2012, différents projets irresponsables ont été envisagés :

- La suppression des internats d’excellence et des bourses au mérite
- La suppression des notes
- La déconstruction de l’identité sexuelle de genre dès le plus jeune âge

D’autres ont même été votés comme : L’abrogation de la loi Ciotti qui permettait la suspension des allocations familiales en cas d’absentéisme scolaire La réforme des rythmes scolaires L’augmentation du nombre d’enseignants sans buts, sans projets éducatifs et surtout sans argent ! Et ce n’est pas fini !

Avec la réforme du collège, Najat Vallaud-Belkacem nous prépare la suppression des classes européennes ou bilingues, la suppression du latin et du grec comme options à part entière, des programmes d’histoire qui font toujours plus de places à l’histoire des pays étrangers mais toujours moins à notre histoire nationale.

Ainsi, alors que l’Islam et sa culture sont un thème obligatoire, on rend facultatif l’enseignement de notre histoire nationale. Le Moyen-âge, Clovis ou Charlemagne, la chrétienté médiévale, les guerres de religion et l’humanisme ne sont plus que des options, laissées au bon vouloir des enseignants, et sans doute des élèves car c’est l’idéologie pédagogiste qui s’impose à nos pauvres enfants. Cette idéologie funeste, si bien décrite par François-Xavier Bellamy dans son livre Les Déshérités, prône rien de moins que l’effacement du professeur pour que l’élève s’approprie par lui-même son savoir…

Cette idéologie dangereuse a conduit à réformer les méthodes d’apprentissage avec pour résultat une augmentation du nombre d’illettrés dans notre pays… C’est scandaleux ! Mais rassurez-vous, face à ce constat désastreux, Manuel Valls a une solution toute trouvée :

« Intégrer, dans nos écoles, l’art de l’improvisation que porte Jamel Debbouze ».

Et ce n’est pas une plaisanterie. Le Premier ministre a vraiment déclaré cela…

Najat Vallaud-Belkacem a été claire, son objectif est simple : en finir avec les classes élitistes, au nom de l’égalité des chances. C’est toujours le vieux projet égalitariste d’une gauche qui n’a rien compris à nos enfants, à notre société et à son avenir. Sous prétexte d’égalitarisme, on a décidé de commencer la deuxième langue dès la 5ème alors que la priorité absolue devrait être la maîtrise de la langue française !

Au nom de l’égalitarisme, on laisse les élèves en difficulté tirer vers les bas tous les autres élèves car il ne faudrait surtout pas créer des classes ou des groupes de niveaux qui permettraient d’individualiser les parcours. Cet aveuglement égalitariste de la gauche se double d’une idéologie totalitaire qui veut changer l’homme en lui ôtant son histoire, son genre, sa famille, son identité et l’environnement dans lequel il vit.

Vincent Peillon, le prédécesseur de Najat Vallaud-Belkacem était un pur produit de cette idéologie et ne s’en cachait pas. En septembre 2012, il déclarait que l’école a pour but d’ « arracher l’élève à tous les déterminismes, familiaux, ethniques, sociaux, intellectuels » et écrit aux recteurs que : « Le gouvernement s’est engagé à s’appuyer sur la jeunesse pour changer les mentalités ».

Voilà le sens de ces nouveaux programmes ou de ces nouvelles pédagogies. La transmission des savoirs qui nécessite autorité, respect et calme sera remplacée par des spectacles d’improvisation sur la théorie du genre pour changer les mentalités… Toujours ce vieux rêve gauchiste et totalitaire de changer l’homme à défaut de changer la société.
C’est extrêmement inquiétant ! Et ce sont nos enfants qui en feront les frais !

Nous ne devons plus accepter cela.

(...) nous refusons que nos enfants et l’avenir de notre Nation soient pris en otage par des idéologues totalitaires. Nous sommes en train de préparer un projet très audacieux qui permettra de réformer en profondeur notre système éducatif autour des valeurs fondamentales que sont le mérite, l’autorité, l’égalité des chances, l’autonomie et la responsabilité.

La priorité, c’est l’école de la République, c’est de fonder une nouvelle école du mérite. Nous mettrons fin au « nivellement par le bas » et choisirons « l’excellence pour tous ». Nous ferons voter une « grande loi scolaire » pour que chaque enfant de France, ceux du monde rural comme des quartiers difficiles, sache lire, écrire et compter à la fin du primaire, pour créer un examen d’entrée en 6ème, promouvoir l’apprentissage dès 14 ans et aussi l’Histoire de France et ses héros qui devront être enseignés partout pour réconcilier les Français avec eux-mêmes, avec leur passé et donc leur avenir.

Si comme nous, vous considérez que l’éducation doit avant tout instruire nos enfants et leur permettre de s’accomplir dans leurs futures vies d’adulte, je vous propose de faire un don pour nous aider à réaliser cette immense tâche.

Notre programme est très ambitieux et nous n’avons que peu de temps pour le réaliser en réunissant des grands experts mais aussi et surtout des professionnels de terrain et des parents d’élèves qui sont soucieux de l’avenir de leurs enfants. Il faut transmettre des savoirs précis. Le retour aux fondamentaux s’impose. Pas parce que nous serions « ringards » comme le disent nos adversaires idéologues mais simplement parce que ça marche et que c’est ce dont nos enfants ont besoin pour progresser et se cultiver.

S’il est un domaine, où nous devons absolument et sans tarder nous débarrasser des idéologues et des relativistes, c’est bien l’éducation nationale. Notre seule et unique question doit être : est-ce que c’est efficace et utile pour nos enfants ?

Aidez-nous à accomplir la révolution des valeurs et la réforme de l’éducation dont nos enfants et petits-enfants ont besoin.

Guillaume Peltier et Geoffroy Didier

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C'est la modeste contribution de Guillaume et de Geoffroy à ce fil de notre camarade Kala !

nous avons appris aujourd'hui de la bouche même de monsieur Bayrou qu'il "textotait" en Latin avec monsieur Juppé !!!! imaginez si le Latin est enseigné à Tout le Monde, ils ne pourront plus converser tranquilos

319 -

Marieden a écrit:

nous avons appris aujourd'hui de la bouche même de monsieur Bayrou qu'il "textotait" en Latin avec monsieur Juppé !!!!   imaginez si le Latin est enseigné à Tout le Monde, ils ne pourront plus converser tranquilos  

Déjà pour commencer camoufler un faux nom comme Paul Bismuth en latin exigera d'eux une érudition hors du commun .

321 -

Le courage est au centre. Ce qui à mon sens d'après mes stats n'enlève aucune vertu à celui qui se situerait ailleurs... Evidemment pour le personnel politicard il est nulle part.

Piqué sur 20minutes.fr :
«Clin d'oeil»


Pas empêcher qu'on ne comprenne leurs échanges, comme le suggère Jean-Jacques Bourdin, mais parce que cela peut les «faire rire». «Vous savez, dire en latin "in medio stat virtus", c'est au centre que se trouve le courage -les gens traduisent par "la vertu", non-, cela peut être aussi un clin d’œil dans les moments où cette idée est mise à mal», a-t-il ajouté.

François Bayrou avait qualifié ce week-end d'«attentat» la suppression des options latin et grec et celle des classes bilangues prévues par la réforme des collèges.



C'est polluant cette pub.

Attouchements en classe de 6e : enquête ouverte au collège Montaigne
Céline Carez

Les enquêteurs de la brigade de protection des mineurs vont débarquer dans le très chic collège Montaigne, dans le VIe arrondissement de Paris. Le parquet a en effet décidé d'ouvrir une enquête pour agressions sexuelles sur mineurs de 15 ans.

Comme nous le révélions hier, six élèves de 10-11 ans, scolarisés en 6e dans cet établissement, sont soupçonnés d'attouchements sur des fillettes de leur classe.

Lundi, les six collégiens sont passés en conseil de discipline. Deux, considérés comme les leadeurs, ont écopé d'une exclusion avec sursis une exclusion avec sursis ? ça existe un truc pareil ah ah ah !!! (ils seront exclus au prochain écart de conduite), selon le rectorat. Deux autres, considérés comme suiveurs, ont été exclus temporairement. Les deux derniers ont écopé de travaux d'intérêt pédagogique. donc, les suiveurs sont exclus tandis que les leaders non ???

Le rectorat, conjointement avec la proviseur, va faire intervenir dans les classes une association afin de mettre en place des séances de prévention autour de la relation fille-garçon. Hier, Najat Vallaud-Belkacem, la ministre de l'Education, a apporté son soutien à « la direction de l'établissement qui a très bien réagi ».

« Les violences s'invitent au sein de l'école, a poursuivi la ministre, donc il faut bien que les professionnels de l'Education nationale puissent répondre à ce défi, puissent apprendre à leurs élèves à grandir dans le respect et dans l'égalité entre les sexes, loin des stéréotypes et loin des images pornographiques qu'ils voient circuler sur Internet. »

Une mère décrit une situation d'insécurité pour les filles

Selon des témoignages concordants, certains élèves de Montaigne ont pris l'habitude de visionner sur leurs téléphones des vidéos pornographiques. Une des fillettes est rentrée un soir à la maison, déclarant : « Les garçons, ils regardent du borno (sic) à la récré », rapporte un père de famille.

Dans un courrier adressé au proviseur et au rectorat, que nous nous sommes procurés, la mère d'une des victimes décrit « une situation d'insécurité physique et psychologique dans laquelle se trouvent les filles de la classe en raison d'attouchements et de propos obscènes de la part de certains garçons ».

« Oui, enfin, juge une source proche du dossier, ce n'est qu'une partie de touche-pipi, comme il y en a dans tous les établissements. » Ce n'est visiblement pas l'avis de certains parents. Deux d'entre eux ont déposé des mains courantes au commissariat. Les fédérations de parents d'élèves se sont saisies du dossier. Dominique Caillard, présidente de la FCPE Montaigne, se dit effarée que ça arrive en classe de 6e. Armelle Malvoisin, son homologue de la PEEP, demande à ce que « les portables soient interdits au sein du collège, comme cela se fait dans de très nombreux collèges publics ».

Réforme du collège : Vallaud-Belkacem n'agit pas «au petit doigt mouillé»

Pour moi, le doigt mouillé évoque instinctivement celui que l'on dresse en l'air pour sentir d'où vient le vent. D'où l'idée de conduite aléatoire: si par hasard le vent vient de telle direction, on va dans ce sens-là, mais on aurait tout aussi bien pu faire un autre choix.

Marieden a écrit:

Réforme du collège : Vallaud-Belkacem n'agit pas «au petit doigt mouillé»            

Pour moi, le doigt mouillé évoque instinctivement celui que l'on dresse en l'air pour sentir d'où vient le vent. D'où l'idée de conduite aléatoire: si par hasard le vent vient de telle direction, on va dans ce sens-là, mais on aurait tout aussi bien pu faire un autre choix.

C'est une expression assez imagée, en effet.
Je me demande ce qu'André en ferait s'il était en mesure de se connecter...